鄭子遴的部落格
文學如果有用,就會失去其特立獨行的精神。

藝文

有感而發(二)

有感而發(二)

 藝文 2020/3/21

我見過家長帶孩子到書店,無所不用其極要引導孩子選取他們心目中的書:「這些不會好看的,那些很悶的……這些你就沒有看過。」這樣無疑是遏抑孩子的獨特個性發展。


有感而發(一)

有感而發(一)

 藝文 2020/3/14

寫文章除了應付考試外,還是一片真正屬於寫作人的自由天地,讓他不受干擾與批判地表達所思所感,對孩子的成長是有著關鍵的作用。


文人多大話

文人多大話

 藝文 2020/3/5

文人可以多大話,只要是在創作上寫出來,而不是寫一些偽善的人愛說的屁話(Bullshit)。


略談創意寫作(二)

略談創意寫作(二)

 藝文 2020/2/27

初學寫故事的朋友,不妨先試改寫旅程式的故事作為練習,例如改寫《西遊記》為一篇小小說,重新設定唐僧與徒弟們所經歷的劫難和結局,給有經驗的作者朋友給予意見。


略談創意寫作(一)

略談創意寫作(一)

 藝文 2020/2/23

孩子喜歡讀故事不等於喜歡寫故事,樂於做一個讀者也是很不錯的選擇,好些小說評論專家都不會創作,他們是專業的讀者(沒錯,閱讀是可以專業訓練的。)相反,小說家亦未必能好好的分析文本。


簡約寫作

簡約寫作

 藝文 2020/2/14

大凡敘事的背後總有意圖,意圖可以簡單,也可以複雜,即使多複雜的意圖,也需要整理、琢磨,在過程中把意圖弄清楚,才能好好敘事。